ОТАХАНОВА , Ш. ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ. "Science Shine" International scientific journal, [S. l.], 2024. Disponível em: http://science-shine.uz/index.php/ilmnuri/article/view/1206. Acesso em: 2 май. 2026.