Отаханова , Ш. (2024) «ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ», "Science Shine" International scientific journal. доступно на: http://science-shine.uz/index.php/ilmnuri/article/view/1206 (просмотрено: 30 апрель 2026).