JAMIYATDA YOSHLARNI MA’NAVIY TARBIYALASHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK ASPEKTLARI
Ключевые слова:
ma’naviy tarbiya, yoshlar, ijtimoiy-pedagogik hamkorlikАннотация
Maqolada zamonaviy jamiyatda yoshlarni ma’naviy tarbiyalashning ijtimoiy-pedagogik jihatlari tahlil qilingan. Unda ma’naviy tarbiyaning mazmuni, tamoyillari, oila, ta’lim muassasalari va jamoatchilik instituti o‘rtasidagi hamkorlik mexanizmlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, globallashuv va raqamli muhitning yoshlar ma’naviyatiga ta’siri, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning imkoniyatlari ilmiy asosda yoritilgan.
Библиографические ссылки
Abdullayeva, N. Yoshlar ma’naviy tarbiyasining nazariy asoslari. – Toshkent: O‘zDJTU nashriyoti, 2021. – 215 b.
Karimov, I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti, 2008. – 176 b.
Hoshimov, M. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2020. – 342 b.
Ergasheva, G., & Nurmatova, D. “Yoshlar tarbiyasida oila va jamiyat hamkorligining pedagogik asoslari.” Ta’lim va taraqqiyot jurnali, №4, 2022, 45–53-b.
Vygotsky, L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978. – 159 p.
Durkheim, E.Moral Education. — New York: Free Press, 1961. – 240 p.
Bauman, Z. Liquid Modernity. — Cambridge: Polity Press, 2000. – 228 p.
UNESCO. Rethinking Education: Towards a Global Common Good? — Paris: UNESCO Publishing, 2015. – 85 p.
