PEDAGOGIK LOYIHALASHTIRISHNING KONSEPTUAL ASOSLARI.
Ключевые слова:
pedagogik loyihalashtirish, ta’lim jarayoni, innovatsion yondashuv, ta’lim samaradorligi, o‘qituvchi faoliyati, ta’lim texnologiyalari, ilmiy asos, tizimli yondashuv.Аннотация
Mazkur maqolada pedagogik loyihalashtirishning mazmun-mohiyati, uning nazariy va amaliy asoslari hamda ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Pedagogik loyihalashtirish ta’lim tizimini samarali tashkil etish, o‘quv jarayonini rejalashtirish va boshqarishda muhim ilmiy yo‘nalish sifatida talqin etilgan. Ushbu jarayon orqali ta’lim maqsadlari, mazmuni va natijalarining uyg‘unligi ta’minlanishi, o‘qituvchi faoliyati samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada pedagogik loyihalashtirishning innovatsion yondashuvlari, zamonaviy ta’lim texnologiyalari bilan o‘zaro bog‘liqligi va uning ilmiy-amaliy ahamiyati ko‘rsatilgan.
Библиографические ссылки
Amonov, J. A. Pedagogik loyihalashtirishning nazariy asoslari // O‘zbekiston pedagogika jurnali. – 2020. – №3. – B. 45–51.
Davletshina, G. N. Innovatsion pedagogik loyihalarni tatbiq etish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2021. – 186 b.
Qodirov, A. Q. Zamonaviy ta’limda loyihalashtirish texnologiyalari // Ta’lim sifati. – 2022. – №2(14). – B. 12–19.
Morrison, G. R., Ross, S. M., Kalman, H. K. Designing Effective Instruction. – 8th ed. – Hoboken: Wiley, 2019. – 512 p.
