ONA TILI VA ADABIYOTINI O‘QITISHDA DIDAKTIK O‘YINLAR VA ULARNING TA’LIM SIFATIGA TA’SIRI
Ключевые слова:
didaktik o‘yinlar, ona tili, o‘qitish metodikasi, ta’lim sifati, o‘quvchilarning faolligi, o‘zbek tili darsiАннотация
Didaktik o‘yinlar ona tili va adabiyotini o‘qitishda o‘quvchilarning bilim olish jarayonini samarali va qiziqarli qilishda muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada didaktik o‘yinlarning o‘zbek tili darslaridagi roli, ularning o‘quvchilar faoliyatiga ta’siri hamda ta’lim sifatini oshirishdagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Didaktik o‘yinlar yordamida o‘quvchilarning ona tili ko‘nikmalari yaxshilanib, dars jarayoniga qiziqishlari ortadi. Maqola asosida pedagogik amaliyotda didaktik o‘yinlarni qo‘llash usullari va natijalari ko‘rib chiqiladi.
Библиографические ссылки
Qodirov, M. (2018). Ona tili darslarida innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya.
Rasulova, D. (2017). O‘zbek tili va adabiyotini o‘qitishda interfaol metodlar. Toshkent: Ma’naviyat.
Turg‘unov, S. (2019). Ta’limda didaktik o‘yinlarning roli va ahamiyati. Samarqand: Ilmiy nashrlar.
Xolmirzaeva, N. (2020). O‘zbek tili darslarida o‘quvchilarni faollashtirish usullari. Toshkent: Pedagogika.
Oripova, M. (2016). Ona tili va adabiyotini o‘qitishda kommunikativ yondashuv. Toshkent: Ilm-fan.
Ergashev, A. (2018). O‘qitish metodikasi va pedagogik innovatsiyalar. Buxoro: Sharq.
