DIRIJORNING SAHNADAGI MADANIYATI VA PEDAGOGIK MAHORATI
Ключевые слова:
dirijor, sahna, madaniyat, pedagogik mahorat, jamoa, ijro san’ati, dirijorlik san’ati.Аннотация
Ushbu maqolada dirijorning sahnadagi madaniyati va pedagogik mahoratining musiqiy jamoa faoliyatidagi o‘rni yoritiladi. Dirijorning sahnada o‘zini tutishi, tashqi va ichki madaniyati, imo-ishoralari hamda ijrochilar bilan muloqoti badiiy ijro sifatiga ta’sir etuvchi muhim omillar sifatida tahlil qilinadi. Shuningdek, dirijorning pedagogik mahorati, jamoa bilan ishlash uslubi va ta’limiy – tarbiyaviy faoliyatining ahamiyati ochib beriladi.
Библиографические ссылки
Nurullayev F.G. va Qodirov S.I. Dirijyorlik san’atining pedagogik asoslari va yosh iste’dodlarni tayyorlashdagi roli. Maqola dirijyor faoliyati pedagogik yondashuvlar bilan birga o‘rganiladi.
“Conducting” bo‘limi – The Oxford Handbook of Music Performance. Bu bo‘lim dirijyorning jamoa bilan ishlashi va sahnadagi roli haqida umumiy ilmiy ma’lumot beradi.
Asqarova M., Xayitboyeva M., Nishonov M. – Pedagogika. Toshkent, “Talqin”, 2008.
Ho’jayeva M. – Umumta’lim maktablarida musiqa o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2008.
Mavlonova R., Abdurahimova R. – Pedagogik mahorat. Toshkent, 2009.
Markova A.K. – Psixologiya profesionalizmi. Moskva, 1996.
Sharipova G – Musiqa o‘qitish nazariyasi va metodikasi. Toshkent, 2014.
Ro‘ziyev Sh. – Choral studies. Toshkent, 1993.
