YOSHLARDA AXBOROT HURUJIGA QARSHI MA’NAVIY IMMUNITETINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Ключевые слова:
Axborot huruji, ma’naviy immunitet, pedagogik va psixologik xususiyatlar, axborot oqimi, OAV, reels, media savodxonlikАннотация
Ushbu maqolada axborot hurujiga qarshi ma’naviy immunitetini shakllantirishning pedagogik va psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Global axborot maydonida yosh avlodning mafkuraviy va ruhiy holatiga ta’sir ko‘rsatadigan salbiy axborot oqimlari tobora ortib bormoqda. Shuning uchun yoshlarning axborot xurujlariga qarshi immunitetini shakllantirish, ularni ma’naviy qadriyatlar asosida tarbiyalash hamda media savodxonligini oshirish dolzarb masala hisoblanadi. Tadqiqotda, oilaviy tarbiya, ta’lim tizimi va ommaviy axborot vositalarining yoshlarning axborot xurujlaridan himoya qilinishidagi roli va ahamiyati o‘rganiladi. Shuningdek, axborotning yoshlarga zararli ta’sirini oldini olish bo‘yicha samarali pedagogik va psixologik yondashuvlar tahlil qilinadi.
Библиографические ссылки
“Journal of science-innovative research in uzbekistan” jurnali volume 2, issue 12, 2024.
Islom Karimov, “Yuksak ma'naviyat- yengilmas kuch” ma’naviyat nashriyoti 2008-yil.
Xasanov M.I. Ma’naviy immunitet: nazariya va amaliyot. // O‘zbekiston falsafa va huquq instituti axborotnomasi -2021. - №3. - B. 45-52.
Bauman Z. Liquid Modernity. – Cambridge: Polity Press, 2000. – 228 p
UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris, 2017.
