BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TADQIQOTCHILIK FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK JIHATLARI (boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari misolida)
Ключевые слова:
tadqiqotchilik faoliyati, pedagogik tayyorgarlik, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, kasbiy kompetensiya, ilmiy fikrlash.Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tadqiqotchilik faoliyatiga tayyorlashning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida oliy pedagogik ta’lim tizimida tadqiqotchilik kompetensiyasini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilindi. Shuningdek, talabalarda ilmiy fikrlash, tahliliy yondashuv va mustaqil izlanish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali pedagogik shart-sharoitlar aniqlangan. Tadqiqot natijalari bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy jihatdan yetuk, ilmiy-tadqiqotga qodir mutaxassis sifatida tayyorlashda muhim ahamiyat kasb etadi.
Библиографические ссылки
Muslimov N.A. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: Ped. fan. dok. ... diss. – Toshkent, 2007. – 315 b.
Safarova R.G. va boshqalar. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. – Toshkent: "Fan va texnologiya", 2014. – 210 b.
Sharipov Sh.S. Talabalar ixtirochilik ijodkorligini shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari: Ped. fan. nomz. ... diss. – Toshkent, 2000. – 142 b.
Tolipov U.K. Oliy pedagogik ta’lim tizimida talabalarning tadqiqotchilik faoliyatini loyihalashtirish. // "Oliy ta’lim" jurnali, 2012. – №3.
Qo‘ysinov O.A. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning nazariy-amaliy asoslari. – Toshkent: "Fan va texnologiya", 2018.
Adizov B.R. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped. fan. dok. ... diss. – Toshkent, 2003. – 280 b.
