O‘QUVCHILAR BILIMINI NAZORAT QILISHDA MATEMATIK DIKTANTDAN FOYDALANISH HAQIDA
Ключевые слова:
matematik diktant, bilim nazorati, matematika ta’limi, o‘quv jarayoni, bo‘linish belgilari, EKUB, EKUK, mantiqiy fikrlash, metodik tavsiya.Аннотация
Mazkur maqolada o‘quvchilarning matematik bilimlarini nazorat qilishda matematik diktantlardan foydalanishning ahamiyati, afzalliklari hamda uni tashkil etish metodikasi yoritilgan. Matematik diktantlarning o‘quvchilar bilimini baholash, mustahkamlash va mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, diktant savollarini tuzishda e’tibor qaratilishi lozim bo‘lgan metodik tavsiyalar hamda “Bo‘linish belgilari” va “EKUB va EKUK” mavzulari bo‘yicha amaliy savollar namunasi keltirilgan. Tadqiqot natijalari matematik diktantlardan muntazam foydalanish o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
Ж. Икромов, Л. Левенберг. «Математика дарсларида ўқувчиларнинг фаолиятларини активлаштириш». Т. Ўқитувчи 1978 йил,
И.Я.Депман., Н.Я.Веленкин. «За страницами учебника математики» М: Происвещение, 1989 г.
